A
história foi surpreendente para os alunos, que, envolvidos,
realizaram muitas atividades posteriores, entre elas desenhos e
jogos, montagem de palavras e ordenação do título.
Alguns
apontamentos da turma:
''
Que história diferente... o chapeuzinho é um menino mas devia ser,
casaquinho vermelho...”
'''O
menino foi bem sabido para escapar do lobo”
''Os
desenhos da histórias são muito diferentes e a floresta dá medo”
''A
parte que a vovó arrota o lobo é bem engraçada”
''As
vezes dá pra resolver um problema, sendo esperto e trocando uma
coisa ruim por uma coisa boa...''
“O
título da história deveria ser 'O menino do casaquinho vermelho e o
refrigerante borbulhante' ou 'Casaquinho vermelho uma aventura
borbulhante' “
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